Воспитанники железногорского детского сада №10 учатся конструировать и моделировать

А помогает им в этом робототехника, магнитные и электронные конструкторы, приобретённые на грант программы Металлоинвеста «Здоровый ребенок».

Подготовка к школе требует всестороннего развития способностей детей. Эффективные средства решения этой задачи – конструирование и программирование – уверены в железногорском детском саду № 10. Испробовать на практике такой метод развития умственной активности дошколят позволил проект «Юный конструктор», реализуемый в дошкольном учреждении в рамках социальной программы Металлоинвеста «Здоровый ребёнок».

Маше Киреевой собирать конструктор по готовой картинке или схеме не нравится. «Слишком просто», – говорит девочка. Намного интереснее придумывать собственные модели. В этот раз собрала из деталей конструктора машину, которая сеет и пашет. Свою изобретательность Маша часто демонстрирует и дома. Например, недавно девочка решила усовершенствовать велотренажёр. Своё детище назвала – «технический велик».

Там такая подставочка, чтобы ставить тетрадочку и рисовать всякие формулы. Можно за руль держаться и спортом заниматься! Просто подумала, что обычные велики, это как-то обычно,

– рассказывает о своём изобретении Машенька Киреева.

Дети любознательны и полны желания учиться. Ученые уверены, малыши от природы наделены талантами и способностями. Развивать их воспитанникам детского сада № 10 помогают конструкторы и робототехника. Поделки детей и их умелое управление роботами – яркое тому подтверждение.

– Динозавр очень отличный, неплохой получился. Он умеет ходить, отключается, сам поворачивается...
– Мы строили с Даней фигурку-звёздочку, и она крутится...
– Этот робот называется лыжник. Он чистит дорогу, чтобы людям удобно было ходить и машины свободно проезжали по дороге...
– Колесо обозрения можно построить. Да всё что угодно можно построить!..

– наперебой рассказывают юные изобретатели.

Благодаря занятиям многие ребята уже научились смело рассуждать, делать логические умозаключения и обосновывать свои решения. Кроме того, конструирование помогает развивать у детей воображение и творческие способности.

Важность конструирования в детском возрасте очень велика. Это позволяет раскрыть многие скрытые возможности. Например, умение читать схему поможет в будущем освоить такие предметы, как геометрия, черчение, а в дальнейшем, пропедевтику инженерного образования. Работа с робототехникой помогает детям познакомиться с законами физики, научиться использовать датчики, собирать электрическую цепь. В будущем это тоже пригодится,

– уверена старший воспитатель детского сада № 10 Светлана Таранова.

Занятия организованы в рамках проекта «Юный конструктор», который стал одним из победителей межведомственной программы Металлоинвеста «Здоровый ребенок» по итогам 2018 года. На грантовые средства приобретены несколько комплектов робототехники, а также магнитные и электронные конструкторы.