Маленькие железногорцы совершают путешествие в «Страну речевых игр»

Воспитанники детского сада №8 осваивают новую методику развития речи с помощью современных интерактивных игр.

На экране компьютерного монитора - разноцветный попугай. Сидя на жёрдочке, он проговаривает новое слово всякий раз, когда воспитанница детсада №8 Маша Мишина кликает мышкой по кнопке на экране. «Р-рать», «р-рама», «тир-р», «вер-ра», «р-рык»… Девочка старательно повторяет за птицей слова, чётко выговаривая каждую буковку.

— Раньше я не умела выговаривать буквы «р» и «л». А теперь умею. Ещё я играю в «Приключения Буратино», там нужно подбирать слова и правильно произносить их. Иногда я занимаюсь с воспитателями, но больше мне нравится играть самой. Это очень приятно: без помощи учительницы выполнить все задания правильно и получить высокую оценку!

 – рассказывает Маша о своих достижениях.

Такие увлекательные интерактивные игры в своей работе по развитию речи у малышей учителя-логопеды детсада №8 Марина Петрошевская и Ирина Хрипунова используют с сентября прошлого года. Этот ценный рабочий инструмент в их распоряжении появился благодаря участию детского учреждения в целевой межведомственной программе Металлоинвеста «Здоровый ребёнок». Коллектив детсада представил на конкурс в номинации «Раздвигая границы» проект «Страна речевых игр», направленный на осуществление коррекционно-логопедической работы для детей с нарушением зрения.

— Практически у всех детей, имеющих нарушения зрения, наблюдаются проблемы с речью. Цель нашего проекта – повысить эффективность логопедической работы с такими детьми. Например, программа помогает специалисту подобрать материал по отработке и автоматизации того или иного звука для каждого ребёнка индивидуально. Если бы эту работу выполнял сам логопед, она потребовала бы гораздо больше времени. В проекте мы используем информационно-коммуникативные технологии в сочетании с компьютерными программами,

 – поясняет заместитель заведующей детсада №8 Елена Сурнина.

Для реализации проекта на средства выигранного гранта были приобретены два ноутбука и программно-методический комплекс, включающий более 90 логопедических игр на развитие речи у детей дошкольного возраста. Яркие картинки и динамичность занятий не дают детям скучать на занятиях.

Новый инструментарий логопеды детского сада №8 успешно применяют с начала учебного года. Проект рассчитан на два года, но уже сейчас специалисты отмечают неплохие результаты.

— Как мы и планировали, на сегодняшний день в подготовительной группе у 85 процентов детей показатели соответствуют норме. В школу они пойдут с чистой речью. В старшей группе тоже есть улучшения, но для работы с ней у нас есть ещё следующий год,

 – отметила учитель-логопед Марина Петрошевская.

Чтобы добиться наилучших результатов, интерактивные технологии сочетаются с новейшими методиками, которые помогают специалистам развивать у малышей память, мышление, воображение, внимание – все это тесно связано с развитием речи, помогает запоминать и воспроизводить информацию. Занятия проводятся в тесной связке с родителями.

— Заинтересованность родителей играет очень важную роль. Без их помощи и участия, мы не достигнем необходимого результата. Мамы и папы приходят к нам на консультации, обучающие мероприятия, где мы рассказываем, как можно заниматься с детьми дома, какие при этом использовать приёмы и методики,

 – подчёркивает Марина Александровна.

Так, на прошлой неделе в рамках проекта в детском саду прошёл семинар-практикум для родителей, посвящённый популярной методике – мнемотехнике. Родителям наглядно рассказали и показали, что такое мнемосхемы и мнемотаблицы, и как с их помощью развивать связанную речь детей. Взрослые вместе с малышами в игровой форме рисовали простые графические изображения, а потом с их помощью описывали предметы в простой и понятной для ребёнка форме. Такой способ значительно сокращает время обучения, способствует повышению у ребёнка памяти, внимания, образного мышления и речи помогает познавать окружающий мир.

Делясь впечатлениями, все родители отмечали, что подобные занятия интересны и полезны не только детям, но и самим взрослым.

— Сегодняшнее занятие нам очень понравилось. Мы узнали новые техники запоминания и пересказа. В дальнейшем это наверняка пригодится не только нашим детям, но и нам в общении с ними. Мы очень благодарны Металлоинвесту за программу «Здоровый ребёнок»,

 – говорит одна из родительниц, поучаствовавших в семинаре-практикуме, Юлия Ермакова.