Курский драмтеатр имени Пушкина приехал в Железногорск на «Арт-автобусе»

Проект с таким названием победил в грантовом конкурсе фонда «Искусство, наука и спорт». И благодаря этому жители Железногорска, Старого Оскола и Губкина смогли побывать на спектаклях, мастер-классах и читках пьес, увидеть актёрскую и режиссёрскую жизнь не только из зрительного зала, но и со сцены. 

Такой подход оказался интересен и взрослым, и детям, но для последних стал ещё возможностью профессионального самоопределения: интересно ли им сценическое мастерство, выбрать или нет для развития таланта театральный кружок, готовы ли они тщательно и долго работать над ролями и постановками? 

44 весёлых чижа

Для детского спектакля-интерактива команда выбрала стихи советских поэтов Даниила Хармса и Самуила Маршака. Эти авторы работали в одних журналах, дружили, жили по соседству и даже написали вместе стихотворение «Весёлые чижи». Прежде чем обыграть этот текст, актёры включили детям мелодию из Седьмой симфонии Бетховена. Этот ритм лёг в основу рифмы, поэтому сначала все вместе отстучали его ладошками. Так стал понятно, как поэты искали нужные строчки, передавая их друг другу, как куплеты в песне:

«Жили в квартире сорок четыре

Сорок четыре весёлых чижа...»

С интересом малыши слушали, как чижи дружно работали, занимались хозяйством, музицировали, ложились спать и… сами в этот момент напоминали ярких, неугомонных птенцов, с интересом поглощающих культурную пищу.

Каждое стихотворение превращалось на импровизированной сцене фойе Дворца горняков в мини-спектакль. Ребята образно представляли трёхвёдерный пузатый самовар, к которому по очереди подходили дядя и тётя, бабушка и дедушка; как каждый человек большой семьи выпил всего по чашечке, а ничего не осталось. Или следили, как отряды мальчиков и девочек по сорок человек в каждом стараниями автора, путём сложений и умножений, превратились в миллион.

Актриса и режиссёр этого интерактива Мария Нестерова наполнила его и образовательной составляющей. Например, спросила у детей, какие танцы они сейчас танцуют, когда собираются вместе. В зале повисла пауза. Тогда коротко, но ёмко поговорили об истории народного танца: о хороводах, барыне и летке-енке, популярном танце советских лет. А последний ещё и станцевали дружным кругом.

«Я очень люблю Хармса, поэтому выбрала его стихи, лёгкие в прочтении, без больших повторов, сюжетные, которые можно проиграть с детьми», – рассказала актриса.

Морская фигура замри

В тот же день она дала ещё и мастер-класс в творческой мастерской «На высоте». И если детские спектакли в репертуаре актрисы, имеющей, кстати, педагогическое образование, постоянны, то урок для такой юной аудитории, можно сказать, стал экспериментом для обеих сторон. Обычно Мария ведёт занятия и ставит спектакли для взрослых.

«Завлечь детей в чтение, театральную культуру сложно, но можно. И мы, актёры театра, должны этим заниматься, пока кто-то другой не испортил их вкус и интерес», – считает она.

В ходе занятия она провела упражнения на речь, образное мышление, умение одновременно читать стихи и видеть зал, слышать себя, партнёров и окружающих, работать в ансамбле. Включив немного фантазии, дети увидели во флакончике от духов микрофон, расчёску, губную помаду, отвёртку и ещё множество других предметов, и не только придумали, но и показали это действием. Построившись друг напротив друга, «продавали» голосом и артикуляцией губ противоположной стороне свои товары. Чей предмет в общем шуме поняли, расслышали, распознали, тот и справился. Интересной была задача почувствовать и показать, какую фигуру показывает твой друг, не договариваясь об этом заранее.

Финальным упражнением стал «молчаливый спектакль», в котором каждый новый человек, выходя на сцену, встраивался в предыдущий сюжет, заданный участниками ранее. Со стороны это напоминало детскую игру «Море волнуется», но в ней ведущий вслух задаёт тему. Здесь же надо было додуматься, какой сюжет заложили твои коллеги по сцене. Мамы-зрители внимательно следили, как комната сначала превратилась в музейный зал античности или восточный дворец, потом сообщество стало похоже на тренировку гимнастов. Может быть, не все задумки педагога дети воплотили в полной мере, но их фантазия в этот день точно была расшевелена.

«Мы побывали в Старом Осколе, Губкине и сейчас в Железногорске, и хотим отметить, что в этих городах живут очень благодарные зрители. Люди всё воспринимают и впитывают с интересом. Поэтому сюда нам нужно обязательно привозить новые спектакли и интерактивные проекты», – отметила Мария Нестерова.

В течение двух дней вместе с ней мастер-классы по режиссуре и актёрскому мастерству дали Елена Гордеева и Дмитрий Баркалов. Железногорцы также смогли увидеть спектакли «Альпийская баллада» и «Медведь». И приняли участие в читке пьесы «Любовь людей» – своеобразном спектакле, где нет декораций и костюмов, но есть актёры, создающие характеры персонажей, и воображение зрителей.